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唐朝科舉制的完善主要表現(xiàn)在考試科目增多,以進(jìn)士和明經(jīng)兩科最重要

1、唐太宗完善科舉制度的措施：

唐太宗提倡用人以德行、學(xué)識為本。為此唐太宗擴充學(xué)校，加強管理。管理中央學(xué)校的機構(gòu)為國子監(jiān)，其下有六學(xué)：國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)。?

2、武則天完善科舉制度的措施：

武則天特別重視科舉，曾一連幾天在洛成殿親自測試貢舉人，并曾命令把在吏部復(fù)試者的名字糊掉而進(jìn)行暗考，開了后世“殿試”和“糊名”的先河。武則天稱帝后，還破例開了武科，即在科舉考試當(dāng)年同時進(jìn)行武舉考試，內(nèi)容有騎射、步射、馬槍、負(fù)重等內(nèi)容，考中的可以任用為武官。

3、唐玄宗完善科舉制度的措施：?

唐玄宗時進(jìn)士科轉(zhuǎn)為兼考詩賦，而且詩賦成為最主要的考試內(nèi)容。進(jìn)士科也成為唐朝最重要的考試科目。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。

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